一、開悟能使學習成績穩步進步，開悟后的一個才能就是自己能開宣布用右腦的強壯畫面回憶才能，能使你的學習回憶效率上升五倍到十倍。當然回憶力進步了，你學習成績必定就坐火箭一樣直線上升。這是最粗淺的優點。學習不再是沉重的書山題海。而是甘愿停一小段時刻，測驗改動自己的思想，接受新方法。從而實現打破。

　　二、開悟能使剛出社會的畢業生敏捷找到作業。由于他學會了如安在一大批人中想辦法脫穎而出，并且如何發揮自己的優勢當令強壯的表現出來，比方簡歷，人家都是千人一面的紙面簡歷，我們能夠弄視頻簡歷，能夠自己學一些簡略的影視編排軟件來加工制造。配上三年來的校園日子回憶和實習日子的閱歷。確保你敏捷地給面試考官留下深刻印象。當然這僅僅舉個比方。就是說開悟對作業有如神兵在手。不愁。

　　三、開悟使你學會如何學一個專業，既有專業的宏觀提綱，又有微觀目錄思路。知道自己要學什么，把最大精力放在關鍵上，而不是學一個軟件也看半年的書，學一個體系常識也是看書看多久，只會知道一個看材料，而不會實戰和材料結合起來運用。由于平常勞動鍛煉很少，沒怎樣做過工作，不知道做工作的簡要規則是抓關鍵。會集精力先做首要的。并且參與的活動也少，思想也沒有打開。做工作只知道老老實實安分守己的，不敢測驗，短少開拓性的思想。發散思想十分狹隘短促。無法發散性地去想去發明一個形式。

　　四、開悟使你真實用心看國際，真實體會到心理學在社會日子中的妙用。而不是天天無聊，煩躁，對許多事都視而不見，就算是現在的網絡資源如此豐厚的年代，照樣在校園里也是按教師教的一步步來，沒有學會自己思考。更不要說運用了。社會大學是比校園豐厚雜亂十倍不止的大學，能在這樣的環境中生計和開展才是學習的真實方針，留意：我說的學習是指自學，而不是校園教育下的那種圈式學習，教師安置，教師組織，教師改分，社會學習，全部以自我為中心，你會學，社會價值由于你學習，實戰而進步。沒有或許很少人會來組織你要怎樣自學。社會心理學也一樣，爸爸媽媽雖然是你的終生教師，但爸爸媽媽其實也不會每件事都通知你怎樣去做。許多時分你有必要學會自己總結。自己提煉，自己實戰，再自己得益。

　　五、開悟使你說的話，做的事和之前的徹底判若鴻溝，你曾經可能會蒼茫，會懼怕，會郁悶，但開悟之后，你找到了十分多的尋求方針。你會研討科學技術，研討社會心理學，研討全部可研討的興趣之事，你的時刻不夠用，整天動腦子但不會覺得累。并且學會解壓放松?？倸w，人生進入一個新階段。有尋求有實戰的階段。當然也是一個有巨大改觀的收益階段。

　　總歸，開悟的優點十分之多。不是我在瞎編，由于我僅僅經過某件比較特別的事，就讓我腦力比常人多開悟了百分之五，不要小看這百分之五，有時分我們可能在很長的一段時刻里，比方十幾年，甚至幾十年才會開悟。我只用了五年。這五年來不斷地在磨煉自己的思想，腦力，社會歸納心理學，包含專業，我比他人失掉許多東西，但一起我得到的是比付出的多的多的報答。也許可能是終身的受用。

　　這不是成功學，這是江湖實用學。由于我還沒成功，但我正走在成功的路上，走得泥濘，艱苦，彎曲，滿路的荊棘，但我沉下心，我發現我心里充滿了力氣。你到過的高度，你有可能再次達到，或許超越。時機成熟的時分，你會超越自我。