近年來，阜豐縣積極推進標準化遠程教育示范點建設，統一軟硬件標準，擴大場地覆蓋面，加強指導和監督，促進遠程教育工作高質量發展。以高標準的綜合性教育服務示范點，按照全年推進省市教育相結合的要求。

首先，制定指標體系建設方案，根據全省的有關要求，搞好遠程教育示范縣建設，確保全縣185個站的軟硬件達到標準。本文以三學、三進、一創活動為基層黨組織，制定并頒布了《關于建立縣級遠程教育工作示范點的意見》。標準化建設。實施意見，將布置部署、場地標準、學習管理、學習轉化等內容，創建成四類27項具體標準指標，使基層有尺度、方向、評價依據。目前，全縣已建成示范鎮3個，示范村30個，推薦典型學生30名。

二是合理調整場地，拓寬覆蓋范圍，根據省、市的要求，擴大覆蓋范圍和改善功能，結合村兩委選舉工作和行政村的撤回合并工作，摸索進行了分析和判斷。在借鑒鎮、街道意見的基礎上，根據合并村的黨員意愿和促進學習的原則，在22個被撤銷和合并的村莊建立了距離。為了便于黨員和群眾密切觀察和研究，要保持MS，需要撤回和調整的27個地點應及時擴展到縣級機關、學校和兩個新的組織。

三是加強規范，推進示范點建設，結合場地調整和擴建，規范和生產全縣所有站牌、系統板、公告牌、場地管理員和兩個先鋒標志。對現場管理人員進行新的專項調整培訓，協調縣級電信公司，以同等成本加快平臺升級（從20兆級升級到50兆級）。以遠程教育的發展為評價內容，從服務臺賬戶、站點運營、學術轉化、亮點和特色、現場交接等方面進行季度逐站點檢查。MS、發布通知排名、限時整改升級，力爭加快示范站點建設，提高質量。