CCTV網絡（由裴同編）網絡遠程教育帶來了學習革命，造成了新的不平衡。南卡羅來納州格林維爾的一些高中正在嘗試遠程教育，但是南卡羅來納州超過三分之二的低收入家庭沒有寬帶。據《今日美國》報道，由于網絡部署的不平衡，該州較大的網絡教育云項目也處于停滯狀態。

南卡羅來納州格林維爾的一些高中正在進行遠程學習。老師不是站在黑板前，而是通過門戶上的大屏幕向學生傳遞知識。學生不再上學，他們只是坐在家里通過電腦聽老師講課，然后回到學校教室練習新知識。

但是那些家里沒有寬帶網絡的學生呢該州超過三分之二的低收入家庭沒有寬帶，全國只有57%的家庭有寬帶。

格林維爾學區教學技術總監杰夫·麥考伊說，由于網絡的不平衡，大多數學校不分配必須使用因特網的作業。但是他說，沒有辦法解決由網絡部署不平衡造成的差異。

麥考伊說，有條件的學生知道如何在家里利用技術去探索未知的世界，但是無條件的學生也有學習的欲望，但是他們沒有辦法去學習。他補充說，很少有領域能使這個教育機會更加平等。

在低收入家庭中實現寬帶的一種方式仍在評估之中。2011年，聯邦通信委員會設立了試點項目，以擴大教育激勵措施的可行性，包括向公立學校和圖書館提供寬帶服務，折扣大約3美元。移動電話。

這些試點學校還向享受免費或優惠午餐的學生提供移動互聯網補貼。這些學校報告說，該計劃降低了輟學率，改善了學生表現，提高了學習興趣。

南卡羅來納州沒有試點學校。該州的網絡服務商Chart Communications在加利福尼亞州也加入了一個類似的項目，也針對低收入家庭。

Chate的發言人約翰·米勒說，該項目不僅包括降低月服務費，而且包括來自廉價計算機和數字掃盲培訓等各種渠道的支持。目前，該公司正在評估試點項目報告。

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